Vie de l’école

Le Cirque dans l’Art

Chez les CM2, le projet Cirque à commencé début janvier en littérature, en Arts-Visuels et en Histoire des Arts.  En effet, nous avons étudié un album intitulé “Que la fête commence !” de Géraldine Eslchner  Cette collection s’inspire d’un tableau célèbre, ici le Cirque de Georges Seurat, pour écrire une histoire.  Cet album raconte l’histoire

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Concours de couronnes GS-CP

Le concours de couronnes est terminé depuis vendredi 8 février dernier, BRAVO les GS ! avec 144 couronnes différentes contre 133 chez les CP. Ce projet a permis de dénombrer au-delà de 100, d’utiliser le dénombrement par dizaines et unités pour les CP,  de créer des couronnes, de nommer et de décrire les différentes formes

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Les CE1 et le squelette

En Questionner le monde, Lydie nous a lancé le défi de reconstituer le squelette de l’homme. Mission réussie pour les 4 groupes.   Nous avons appris que  l’homme possède 206 os! Heureusement, ils sont répartis en 6 familles que nous connaissons désormais par coeur! Nous avons également compris le rôle des articulations dans notre corps.  C’était

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Dernière séance de piscine

Tous à l’eau ! Nous avons eu notre dernière séance de piscine le jeudi 13 décembre. Les maîtres-nageurs nous ont organisé un défi par équipes. Avec la photo d’un totem, nous devions traverser le bassin pour récupérer tous les éléments nécessaires à sa construction. Une fois l’organisation mise en place, c’était sportif ! Certains totems

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Le film de Noël

Afin de clôturer cette année 2018 en toute convivialité, la mairie d’Aigrefeuille a organisé la projection de “M. Peabody et Sherman” pour les élèves des Cycles 2 et 3. Ce film d’animation fut très apprécié par tous, chacun riant aux effets comiques divers, tant visuels pour les plus jeunes, qu’historiques pour les plus grands.  Un véritable moment

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Visite du collège

En décembre, nous avions reçu un message de nos correspondants. Ils nous écrivaient pour se présenter, nous dire comment se passait le collège et la 6ème et ce qu’il aimait ou pas.  A notre tour, nous avons envoyé un courrier pour nous présenter. Chaque élève de CM2 a un correspondant 6ème.  Nous étions impatients de

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